9º ano: kinetic energy

9º ano: The story of kinetic and potential energy

Comemoração do Dia Mundial da Ciência

Vídeos sugeridos pelos alunos do A9B https://youtu.be/pT8Oh4307F8 https://youtu.be/sjukOqTCdBk

9º ano: segurança rodoviária (Road Safety - seat belts)

9º ano: segurança rodoviária - cinto de segurança - passageiro banco traseiro

9º ano: segurança rodoviária (New safety belt warning issued for backseat passengers)

9º ano: segurança rodoviária - cinto de segurança - crianças

9º ano: cinto de segurança (segurança rodoviária)

9º ano Segurança rodoviária - MCL cinema Hong Kong Mobile phone car crash advertising effective

9º ano Segurança rodoviária - Dont Text and Drive

9º ano Segurança rodoviária - Car Crash Commercial New Zealand

9º ano Segurança rodoviária Distracted Driving: Calls Kill

9º ano Segurança rodoviária Quebec Road Safety Ad

9º ano Segurança rodoviária Take a break, fatigue kills

9º ano: ensaios sobre efeito do estado dos pneus e do piso na distância de travagem

8º ano: turmas B e C - Cidadania e Desenvolvimento -

Autoavaliação - 8º e 9º ano

Físico Química - 8ºA, B, C e 9º C

Porque devemos continuar com distanciamento social

9º ano - turma C: Tarefas a realizar até 4ªfeira - 25/03/2020 - às 13h

- Consultar manual Zoom 9 - Classificação dos Materiais - parte laranja (gratuito) e ver os vídeos que se encontram disponíveis entre as páginas 49 e 69. ( ou consultar manual em papel)
  (os conteúdos não são novos; já foram lecionados em aula)  


- Fazer  o Quiz - Socrative (aqui as instruções: https://cfq-blog.blogspot.com/2020/03/9-ano-como-aceder-ao-quiz-fq-socrative.html)

 - POR FAVOR - iniciem o nome com 8A, 8B ou 8C


- Podem fazer 2 vezes


-  podem deixar dúvidas ou sugestões nos comentários.

8º ano - turmas A, B e C: Tarefas a realizar até 4ªfeira - 25/03/2020 - às 13h

-  aceder ao manual Zoom 8 - Som e Luz - parte laranja (gratuito) e ver os vídeos que se encontram disponíveis entre as páginas 8 e 46  e/ou consultar pág. 8 a 46
  (os conteúdos não são novos; já foram lecionados em aula)

- Fazer  o Quiz - Socrative (aqui as instruções: https://cfq-blog.blogspot.com/2020/03/8-ano-disponivel-novo-quiz-sobre.html) - POR FAVOR - iniciem o nome com 8A, 8B ou 8C

- Podem fazer 2 vezes


p.s.: podem deixar dúvidas ou sugestões nos comentários.

8º A, B e C e 9ºC - alargamento de prazos

As tarefas solicitadas a 16/03 ficarão ainda disponíveis até às 18h de hoje...

...atendendo a que alguns alunos não têm as melhores condições/ têm mais dificuldades de acesso.

Lembro que o Quiz se responde facilmente no telemóvel!!

Não podendo ver os vídeos sugeridos, consultam o manual em papel
 (os conteúdos não são novos; já foram lecionados em aula)

9º ano - turma C: Tarefas a realizar até 5ªfeira - 19/03/2020

- inscrever-se na escola virtual para aceder ao manual Zoom 9 - Classificação dos Materiais - parte laranja (gratuito) e ver os vídeos que se encontram disponíveis nas páginas 29, 30, 33 e 49. ( aqui )

- Fazer e refazer (para melhorar resultado) o Quiz - Socrative (aqui as instruções: https://cfq-blog.blogspot.com/2020/03/9-ano-como-aceder-ao-quiz-fq-socrative.html)



p.s.: podem deixar dúvidas ou sugestões nos comentários.

a próxima tarefa será essencialmente sobre o tema Tabela Periódica e  terá entrega provável para 3ª feira - 24/03.

9º ano: Como aceder ao Quiz - FQ - SOCRATIVE ?

Para os alunos do 9º ano

Como aceder ao Quiz:



- escrever no Google "Socrative Student" ou clicar na imagem acima;

- em Room Name escrever FISQUI9

- introduzir turma e nome, na forma 9C Nome Apelido

8º ano - turmas A, B e C: Tarefas a realizar até 5ªfeira - 19/03/2020

 -  rever os diapositivos das últimas duas aulas. Disponíveis aqui: https://cfq-blog.blogspot.com/2020/03/8-ano-fenomenos-acusticos.html

- inscrever-se na escola virtual para aceder ao manual Zoom 8 - Som e Luz - parte laranja (gratuito) e ver os vídeos que se encontram disponíveis nas páginas 52, 53 e 54. ( aqui )

- Fazer (ou refazer para melhorar resultado) o Quiz - Socrative (aqui as instruções: https://cfq-blog.blogspot.com/2020/03/8-ano-disponivel-novo-quiz-sobre.html)



p.s.: podem deixar dúvidas ou sugestões nos comentários.

a próxima tarefa será com conteúdos anteriores relativos ao tema Produção e Propagação do som (pág. 8  a  46), com entrega provável para 3ª feira - 24/03.

Aquele que se afastou salvou todos os outros - CORONAVIRUS ‬

CORONAVIRUS: The BEST Social Distancing  Illustration by Juan Delcan

8º ano : Fenómenos acústicos

 Fenómenos acústicos

clique na imagem

8º ano: Disponível NOVO Quiz - sobre fenómenos acústicos- FQ - SOCRATIVE

              Para os alunos do 8º ano




Como aceder ao Quiz:



- escrever no Google "Socrative Student" ou clicar na imagem acima;

- em Room Name escrever PROVAFQ1

- introduzir turma e nome, na forma 8A, 8B ou 8C Nome Apelido

8º ano: simulador de ondas (wave on a string)

8º ano: Como "ver" a sua própria voz

8º ano: Transverse & Longitudinal Waves | Waves | Physics | FuseSchool

8º ano: Why is ultrasound used in sonar?

9º ano: Great science teacher risks his life explaining potential and kinetic en...

8º : Disponível NOVO Quiz - preparação para o teste (fevereiro) de FQ - SOCRATIVE

Como aceder ao teste:



- escrever no Google "Socrative"

- escolher "Socrative Student" ou clicar na imagem acima;

- em Room Name escrever PROVAFQ1

- introduzir turma e nome, na forma 8A,B ou C Nome Apelido



se o resultado for bom considero para avaliação; se não for, prometo esquecer :)

9º ano: Energia cinética e energia potencial

9º ano: Kahoot! - preparação para o teste (energia cinética e energia potencial)

Teste aqui

Por que há um íman dentro do altifalante?

Teste de Audição Divertido: Você é um Super Humano?

8º ano: aplicação para smartphone - sonómetro

8º ano: aplicação para smartphone - osciloscópio

exemplos de imagens obtidas

8ºano : Conteúdos para a ficha de avaliação – fevereiro

- Reações de oxidação-redução (combustão, combustível, comburente, corrosão). (pág. 64 a 70)

- Reações ácido base; Escala de pH; Indicadores de pH; (pág.72 a  79)

- Reações de precipitação; Solubilidade de sais; Dureza da água; (pág. 80 a 87) 

- Velocidade das reacções químicas e fatores que afetam a velocidade das reações químicas; (pág. 97 a 104)

9ºano: Conteúdos para a ficha de avaliação – fevereiro

 - Energia cinética e energia potencial (pág. 82 a 87);
 - Manifestações de energia (pág. 82);
 - Energia mecânica (pág. 83);
 - Transformações de energia mecânica (pág. 88 a 92);
 - Transferência de energia sob a forma de trabalho (pág. 94 a 96);
 - Fluidos (pág. 104 a 106);
 - Impulsão e Lei de Arquimedes (pág. 108 a 113);
 - Condições de flutuação ou afundamento de um corpo num fluido (pág. 115 a 120)

8º ano: Ressonância Acústica

8º ano : canhão de ar (Vortex Cannon! - Bang Goes the Theory Preview - BBC One)

8º ano: Canhão de ar (vortex cannon - experiência de Física)

Pamelia Kurstin toca o Theremin -- A música intocável

8º ano:som ( Honda Sounds Comercial)

8º ano: Som de chuva caindo - sem instrumento

8º ano: Som - campainha em vácuo