quinta-feira, 27 de novembro de 2014

9º ano : conteúdos para a ficha de avaliação - dezembro

pág. 26 a 54

 - Velocidade média e velocidade instantânea
  - Aceleração média

-  Classificação de movimentos (m.r.u., m.r.u.v)
  - A força. Unidade S.I. de força.
  - Resultante de forças.
  - Lei da ação-reação.
  - Força de atrito.
  - Lei da Inércia
  - Lei fundamental da dinâmica

  - Pressão

8º ano: Conteúdos para a ficha de avaliação

pág. 31 a 34
pág. 39 a 56
pág. 64 a 71

- Átomos e moléculas.
- Símbolos químicos e elementos químicos.
- Iões como unidades estruturais da matéria.
- Fórmulas químicas de substâncias iónicas.

- Lei de Lavoisier.
- Acerto de equações químicas.
- Reações de oxidação-redução (combustão, combustível, comburente, corrosão).
- Poluição atmosférica devida a reações de combustão.

quinta-feira, 20 de novembro de 2014

9º ano - turma A: conteúdos para a ficha de avaliação - dezembro

 pág. 26 a 54

 - Velocidade média e velocidade instantânea
  - Aceleração média

-  Classificação de movimentos (m.r.u., m.r.u.v)
  - A força. Unidade S.I. de força.
  - Resultante de forças.
  - Lei da ação-reação.
  - Força de atrito.
  - Lei da Inércia
  - Lei fundamental da dinâmica

  - Pressão

quinta-feira, 30 de outubro de 2014

8º ano: conteúdos para a ficha de avaliação - novembro

Pág. 8 a 47
- Natureza corpuscular da matéria.
- Estados físicos, agregação e movimentos corpusculares.
- Forças de pressão e pressão de um gás.
- Número de corpúsculos e pressão de um gás.

- Temperatura e pressão de um gás.
- Átomos e moléculas.
- Símbolos químicos e elementos químicos.
- Substâncias elementares e substâncias compostas.
- Iões como unidades estruturais da matéria.

- Fórmulas químicas de substâncias iónicas.

segunda-feira, 27 de outubro de 2014

9º ano: conteúdos para a ficha de avaliação - novembro

pág: 8 a 35
 - Segurança e prevenção rodoviária
 - Principais causas de acidentes rodoviários
 - Tempo de reação e tempo de travagem, distância de reação, distância de travagem e distância de segurança rodoviária (e de paragem)
 - Movimento (repouso, movimento, referencial, posição, …)
 - Distância percorrida e deslocamento
 - Rapidez média
 - Velocidade média e velocidade instantânea
 - Aceleração média
 - Classificação dos movimentos (m.r.u.; m.r.u.a.; m.r.u.r. )

 sugestão de exercícios:
pág 66 a 70 - manual;
pág. 7 a 18 - caderno de atividades

sexta-feira, 19 de setembro de 2014

Um pequeno filme animado sobre o Oxigénio



Com legendas:

O hélio

8ºano - exercícios

Transformações físicas e químicas

Transformações químicas e físicas - outro

 


No Museu do Louvre, em Paris, o quadro da famosa Mona Lisa foi coberto com uma placa de vidro plano. A visualização do quadro ficou dificultada porque o vidro :
a - é opaco
b - é uma fonte luminosa
c - reflecte parte da luz
d - não transmite a luz
(escolha a opção correcta) 
.........

Simulador: Estados físicos e as mudanças de estado (7º e 8º ano)


clique na imagem


Esta aplicação permite estudar os estados físicos da matéria e as mudanças de estado. É possível aquecer ou arrefecer uma substância e observar as passagens de sólido para líquido e depois para gás (e vice-versa).Para níveis mais avançados, é possível modificar a temperatura ou volume do recipiente e analisar, em tempo real, os diagramas de pressão-temperatura. Também é possível relacionar o potencial de interacção com as forças intermoleculares.A temperatura aparece em kelvin, visto que é a unidade para temperatura no Sistema Internacional de Unidades.
A expressão seguinte é utilizada para converter kelvin (K) em graus Celsius (ºC).temperatura em °C = temperatura em K - 273,15Daqui se pode concluir que os -273,15 ºC correspondem a 0 K, ou seja, ao zero absoluto (a temperatura mais baixa possível e que não pode ser atingida por meios naturais ou artificiais). retirado daqui


8º e 7º ano: Mudanças de estado físico

terça-feira, 13 de maio de 2014

9º ano - conteúdos para a ficha de avaliação de maio

Pág. 162 a 213

 -  A tabela periódica (TP): grupos e períodos; propriedades das substâncias e sua posição na TP.

 - Número atómico. Número de massa. Isótopos. 

 - Iões. Níveis eletrónicos. Distribuição eletrónica.


 - Massa atómica relativa e massa molecular relativa.

- Notação de Lewis - Ligação covalente simples, dupla e tripla. 

- Substâncias moleculares, substâncias iónicas, substâncias metálicas e substâncias covalentes. 

domingo, 9 de março de 2014

Provas de seleção -Olimpíadas Física e Olimpíadas Química


As datas das provas de seleção para as olimpíadas da Física e da Química são as seguintes:

- Prova de seleção para as Olimpíadas da Física: terça-feira, dia 11 de março, às 14:20. Depois digo qual é a sala, será certamente no bloco A5.
Vai ser dada pela professora Filomena Rebelo.

- Prova de seleção para as Olimpíadas da Química: quinta-feira, dia 13 de março, às 11:50, na sala A5.2.7.
Vai ser dada pela professora Fernanda Neves

Cada prova tem a duração de 45 minutos

Avisarei os professores das disciplinas que têm a estas horas de que vocês irão faltar e o motivo. Avisarei também os DT.

A prova de Química é toda de escolha múltipla e é preciso calculadora. Incide sobre a matéria de 7º e 8º anos.
A prova de Física tem 2 grupos: um grupo tem 2 problemas (sobre matéria de 9º ano e sobre o Som, do 8º ano) e o outro grupo tem várias questões de escolha múltipla. Também é preciso calculadora.
Por favor, façam chegar esta informação a todos os colegas inscritos.

quarta-feira, 26 de fevereiro de 2014

9º ano: conteúdos para a ficha de avaliação - março

pág: 78 a 107 

- Eletricidade e circuitos elétricos

- Componentes de um circuito elétrico. Esquemas de circuitos elétricos.

-  Instalação de recetores em série e em paralelo. 


-  Diferença de potencial (d.d.p.) e Intensidade de corrente elétrica ( I ).

-  Resistência elétrica.

- Lei de Ohm.

- Efeitos da corrente elétrica.

- Como medir o "consumo" de energia de um aparelho?

- Potência de um aparelho  elétrico e intensidade da corrente.



Aula 26 fev 2014



Alfabeto grego



Alfabeto grego

O alfabeto utilizado para escrever a língua grega teve o seu desenvolvimento por volta do século IX a.C., utilizando-se até aos nossos dias, tanto no grego moderno como também na Matemática, Astronomia, etc.

ver aqui

quarta-feira, 5 de fevereiro de 2014

quarta-feira, 29 de janeiro de 2014

A impulsão depende do volume do corpo imerso



Imagens das atividades experimentais
9ºB, C, E e I