sexta-feira, 10 de dezembro de 2010

terça-feira, 7 de dezembro de 2010

Bom feriado!

Sugestão do J. Monteiro - 8ºF

"Powers of ten"

NASA descobre vida baseada no arsénico!


Toda a vida que conhecemos necessita de 6 elementos, um deles sendo fósforo: carbono, oxigénio, hidrogénio, azoto, enxofre, e fósforo.

Ou seja, desde SEMPRE foi dito que TODA A VIDA necessita de FÓSFORO.

Mas foi agora descoberto no lago Mono, na Califórnia, um mundo cheio de extremófilos (vida em condições extremas).

E nesse lago, foi descoberta uma bactéria que, em vez de fósforo, pode utilizar arsénico, que é extremamente tóxico!

Esta bactéria utiliza o arsénico no ADN, como todo o resto da vida na Terra utiliza o fósforo!
(notem que a bactéria também tem fósforo, mas em quantidades tão reduzidas que não é importante para ela. O arsénico sim é que é utilizado!)


continue a ler AQUI

segunda-feira, 29 de novembro de 2010

Conteúdos para a ficha de avaliação – 9ºano – Dezembro

(pág. 33 a 57)

- Movimentos (m.r.u., mr.u.a. e m.r.u.r.);
- Forças e resultante de forças; Forças de atrito;
- Leis de Newton
- Pressão

terça-feira, 23 de novembro de 2010

8º ano - Nível sonoro e sensibilidade auditiva



Conteúdos para a ficha de avaliação – 8ºano (Dezembro)


 - Energia ( manual 7ºano) ( pág.200 a 208):
            Trabalho
            Transferência de energia em aparelhos eléctricos
            Potência eléctrica
            Como calcular o valor da energia consumida por uma aparelho eléctrico?
            Rendimento de um aparelho eléctrico

- Som (manual 8º ano) (pág. 11 a 27)

            Produção de som
            Fontes sonoras. Instrumentos musicais.
            Propagação e detecção do som. Ondas sonoras. Ouvido humano.
            Rapidez de propagação do som.
            Características das ondas mecânicas.
           

8ºano: Características das ondas mecânicas - resumo

segunda-feira, 22 de novembro de 2010

9º ano: As 3 leis de Newton

9º ano: Arquimedes e a impulsão





















8ºano: Comprimentos de onda

8ºano: Teoria das ondas

 

8ºano: Desenhar ondas

9ºano: Experiências sobre pressão que se podem fazer na cozinha

9º ano: Pressão - Converter unidades de pressão



8º ano: Experiências com som

Ver Aqui

8º ano: diapasão





segunda-feira, 15 de novembro de 2010

8º ano: Ressonância Acústica

9º ano : apresentações sobre Forças

8ºano: Características do Som











8º ano: Acústica

8ºano : Ondas

8º ano: Ondas longitudinais e transversais


Ondas mecânicas

8º ano Efeito Doppler

sexta-feira, 12 de novembro de 2010

O arco-íris do amor :)

Bom fim de semana, bom descanso e alguma diversão;)

Bom fim de semana!!!



sugestão do Rui Correia - 8ºD

8º ano: Funcionamento do ouvido

O que é o som?


clicar na imagem

8º ano - Poupar energia

Dicas para poupar energia

sexta-feira, 5 de novembro de 2010

Chegou o fim de semana!!



Sugestão da Juliana - 8ºD


...e a minha sugestão para distrair

9ºano: Força Resultante

A força resultante de um sistema de forças consiste no efeito produzido por uma força única capaz de produzir um efeito equivalente ao das várias forças aplicadas ao corpo.


A força resultante de um sistema de duas ou mais forças pode determinar-se graficamente pela adição dos vectores força (adição vectorial).


Existem três situações diferentes:

- sistema de forças com o mesmo ponto de aplicação, a mesma direcção e o mesmo sentido;

- sistema de forças com o mesmo ponto de aplicação, a mesma direcção mas de sentidos contrários;




- sistema de forças com o mesmo ponto de aplicação mas com direcções diferentes.


No primeiro caso, a força resultante terá o mesmo ponto de aplicação que as forças aplicadas, a mesma direcção e sentido e uma intensidade igual à soma das intensidades das forças intervenientes.


No segundo caso, a força resultante terá o mesmo ponto de aplicação que as forças aplicadas, a mesma direcção, o sentido da força mais intensa (maior) e uma intensidade igual à diferença das intensidades das forças intervenientes.


No terceiro caso, a força resultante será determinada graficamente pela regra do paralelogramo. A força resultante corresponderá ao vector que tem origem no ponto de aplicação das forças e a extremidade no vértice oposto do paralelogramo.
Se o ângulo entre as duas forças for recto, pode-se determinar facilmente a intensidade da força resultante recorrendo ao teorema de Pitágoras.


9ºano: Soma de forças - simulador


Trata-se de uma aplicação JAVA que permite realizar operações com vectores (adição e subtracção) de uma forma gráfica e algébrica.Útil para, na física, determinar a força resultante.

Nota: Necessita de ter Java instalado no seu computador.

Estudo das forças: simulação (9ºano)

clique na imagem

A aplicação representa automaticamente o gráfico força(s)-tempo, aceleração-tempo, velocidade-tempo e posição-tempo.
Podemos modificar os coeficientes de atrito estático e cinético (podemos mesmo eliminar o atrito), a gravidade e a massa dos corpos. Repare que, havendo atrito, não basta aplicar uma força qualquer para que haja imediatamente movimento. À medida que aumentamos a intensidade da força aplicada, enquanto esta for inferior à força de atrito máxima entre as superfícies, não haverá movimento pois a força aplicada será anulada pela força de atrito. - retirado daqui

Forças e seus efeitos (9ºano)


clique na imagem

Para imprimir e anexar ao caderno diário (8ºano)

Grandeza física

segunda-feira, 25 de outubro de 2010

9º ano : Conteúdos para a ficha de avaliação – Outubro


Páginas: 10 a 40

- Segurança e prevenção rodoviária

- Tempo de reacção e tempo de travagem, distância de reacção, distância de travagem e distância de segurança rodoviária (ou de paragem)

-Equilíbrio e segurança

- Movimento (repouso, movimento, referencial, posição, …)

- Rapidez média

- Velocidade média e velocidade instantânea

- Aceleração média

- Tipos de movimento (m.r.u.; m.r.u.a.; m.r.u.r. )



Sugestões de exercícios: caderno de fichas - pág. 3 a 10

Manual – pág.66 a 70 (excepto exercício 13)

sexta-feira, 22 de outubro de 2010

8º ano: conteúdos para a ficha de avaliação ( Outubro)

- O que é a energia?
- transferência de energia; fonte e receptor de energia;
- unidades de energia ( joule e caloria);
- tipos fundamentais de energia : energia cinética e energia potencial; factores de que dependem;
- energia interna; energia mecânica;
- transformações entre energia cinética e potencial;
- outras transformações de energia;
- fontes de energia: renováveis e não renováveis;
- Processos de transferência de energia: calor, radiação e trabalho
 ( temperatura, condução, convecção)

páginas do manual CFQ7 : 163 à 201

Sugestões de exercícios: pág.212 e 213 + exercícios 1 a 7 da ficha nº4, páginas 218 e 219 do manual

Sexta-feira!!!! YES!!!!



B.o.B ft. Hayley William - Airplanes

Sugestão da Patrícia - 8ºA



Sugestão da Daniela 8ºC

segunda-feira, 4 de outubro de 2010

Medição da temperatura ( energia cinética interna )

Sistema inovador produz energia a partir das ondas do mar - projecto apresentado em Óbidos

Denominado WEGA – Wave Energy Gravitational Absorber - o projecto é considerado inovador “pela capacidade de produzir energia sem ter qualquer movimento mecânico na água” disse à Lusa Jorge Rodrigues, responsável pela Sea for Life.


Concebido para produzir energia offshore (a maior distância da costa e maior profundidade) ou nearshore (mais próximo da costa e a menores profundidades) o WEGA deverá numa fase inicial ser implantado nearshore, em zona da costa ainda a designar.
 
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Japão na vanguarda das “energias limpas”

 O Japão lidera uma lista de seis países que estão na vanguarda tecnológica das energias limpas, revela um estudo divulgado pela Organização das Nações Unidas (ONU). Da lista fazem ainda parte a França, a Alemanha, o Reino Unido, os Estados Unidos da América e a Coreia do Sul, que concentram quase 80 por cento das patentes no campo das energias amigas do ambiente. continuar a ler aqui

Dia Mundial do Animal - 4 de Outubro

"A grandeza de uma nação pode ser julgada pelo modo como os seus animais são tratados."
- Mahatma Gandhi





sexta-feira, 17 de setembro de 2010

Exercícios

Sopa de letras - energias renováveis e não renováveis

clicar na imagem para aceder


Transformações de energia


Exercício - transferências de energia


Exercício - energias renováveis


pode clicar na imagem para ampliar

Fontes de energia


As fontes energéticas podem ser classificadas em primárias e em secundárias.

As fontes primárias de energias são aquelas que ocorrem na natureza, e que nessa forma são utilizadas pelo homem.
Ex: Sol; água (no mar e nos rios); vento; petróleo; gás natural; urânio; etc.

As fontes secundárias são obtidas a partir de outras, após transformação.
Ex: electricidade; gasolina; gasóleo; etc.

A energia




A energia está na base de tudo o que nos rodeia. Apesar de não ser visível, os seus efeitos são-no, e é devido a eles que pode ser detectada (não vê a energia que vem do Sol mas sente o seu corpo aquecer quando exposto a ela).

Sistema

- é a parte do Universo que se pretende estudar.

A fronteira divide o sistema do exterior, que se chama de vizinhança.


Existem diversos tipos de sistema:

Sistema aberto - A fronteira deste sistema permite que haja troca de matéria e de energia entre o sistema e a vizinhança.

Sistema fechado - Nestes sistemas apenas são permitidas trocas de energia com a vizinhança. Não existe troca de matéria com o exterior.

Sistema isolado - A fronteira deste sistema não permite troca nem de matéria nem de energia com a vizinhança.