Era Uma Vez Os Inventores - Isaac Newton.avi

7º ano: Kahoot: jogar de novo

https://play.kahoot.it/#/k/1cb56d54-e181-4455-8a55-32b2730b8575

7º B e C : Quiz - preparação para o teste ( fim de novembro) de FQ - Socrative

Como aceder ao teste:

- escrever no Google "Socrative"
- escolher "Socrative Student" ou clicar na imagem acima;
- em Room Name escrever PROVAFQ1
- introduzir turma e nome, na forma 7B Nome Apelido ou 7C Nome Apelido

se o resultado for bom considero para avaliação; se não for, prometo esquecer :)

8º ano: conteúdos para a ficha de avaliação - novembro (final)

- Átomos e moléculas.(pág. 24 a 27) * 
- Símbolos químicos, elementos químicos e fórmulas químicas.(pág. 31 a 34) *
- Iões como unidades estruturais da matéria. (pág.39 a 43)
- Fórmulas químicas de substâncias iónicas. (pág. 45 e 46)
- Lei de Lavoisier.  
- Acerto de equações químicas. (pág. 48 a 55)


* são conteúdos estruturantes e imprescindíveis para os conteúdos seguintes

7º ano:Earth's Moon: Why One Side Always Faces Us?

Apenas para os mais curiosos.

7º ano:Tidal Locking | Why Do We Only See One Side of the Moon?

7º ano: O eclipse do sol

7º ano: What causes an eclipse of the moon?" O que causa um eclipse da Lua?

7º ano: conteúdos para a ficha de avaliação - novembro (final)

- Distâncias no Universo (pág. 63 a 69)
    Unidade astronómica (ua) e ano-luz (a.l) .

- Movimentos da Terra e da Lua (pág. 75 a 83)
  Movimento de rotação da Terra e suas consequências;
  Movimento aparente do Sol;
  Movimento de translação da Terra e suas consequências.

- A Lua (pág.84 e 85)
  Movimentos da Lua;
  Fases da Lua

- Os eclipses (pág. 87 a 89)

7º ano: Eclipses

7º ano: Os movimentos da LuaPorque é que a Lua mostra sempre a mesma face?

7º C : Quiz - preparação para o teste de FQ - Socrative

Experimentem este mini-teste:

Como aceder ao teste:

- escrever no Google "Socrative"
- escolher "Socrative Student" ou clicar na imagem acima;
- em Room Name escrever PROVAFQ1
- introduzir nome e turma

se o resultado for bom considero para avaliação; se não for, prometo esquecer :)

7º ano: conteúdos para a ficha de avaliação - novembro

-  O que existe no Universo? (planetas, estrelas, galáxias...(pág 9 a 11)

- O conhecimento do Universo (pag 20 a 24)

- Origem e evolução do Universo (pág.25 e 26)

- O sistema solar (planetas, Sol, luas,movimentos da Terra e da Lua …( pág.35 a 40)

-O sistema solar (asteroides, cometas, meteoroides…pág. 42 a 54)

- Distâncias no Universo unidade astronómica (pág. 63 a 66)

8º ano: Iões

8º ano: conteúdos para a ficha de avaliação - outubro ou novembro (depende da turma)

Pág. 8 a 38

- Natureza corpuscular da matéria.

- Estados físicos, agregação e movimentos corpusculares.
- Forças de pressão e pressão de um gás.

- Número de corpúsculos e pressão de um gás.

- Temperatura e pressão de um gás.
- Átomos e moléculas.
- Símbolos químicos e elementos químicos.

- Fórmula química molecular.

- Substâncias elementares e substâncias compostas.

pág. 58... podem fazer exercícios até ao 13

7º ano: Simulação da queda de um meteoroide

7º ano: Space Rocks

Meteorito na Rússia

8º ano: Oxigénio

8º ano: O que é a matéria?

8º ano: Quão Pequeno é um Átomo?

8º ano: "Fotografia" de uma molécula individual

Acima, a primeira imagem gerada de uma molécula individual, uma molécula orgânica chamada pentaceno. Abaixo, a estrutura teórica do pentaceno. [Imagem: IBM Research - Zurich]

Cientistas da IBM, em Zurique, produziram a primeira imagem da "anatomia" de uma molécula. Embora os mais poderosos microscópios já tenham conseguido fazer imagens de átomos individuais, que são muito menores, as moléculas são muito mais sensíveis e não existia até agora um equipamento capaz de "as fotografar" directamente.




O microscópio eletrónico cria uma espécie de "mapa topográfico" da molécula. A visualização directa, por meios ópticos, é impraticável porque a molécula é muito menor do que o comprimento de onda da luz visível. [Imagem: IBM Research - Zurich]
Retirado daqui

8º ano: Molecular Constructor (aplicação para telemóvel ou tablet)

7º ano: Por que não é possível ver o lado oculto da Lua? | Minuto da Terra

7º ano: O fenómeno das marés

7º ano: As Fases da Lua | Vídeos Educativos para Crianças

7º ano: Movimentos da Lua - rotação, translação e revolução

7º ano: Estações do ano

7º ano: Os dias e as noites

7º ano: Movimentos da Terra - movimento de rotação e movimento de translação

7º ano: A história do nosso planeta | Minuto da Terra

8ºano: Simulador: Estados físicos e as mudanças de estado

clique na imagem


Esta aplicação permite estudar os estados físicos da matéria e as mudanças de estado. É possível aquecer ou arrefecer uma substância e observar as passagens de sólido para líquido e depois para gás (e vice-versa).Para níveis mais avançados, é possível modificar a temperatura ou volume do recipiente e analisar, em tempo real, os diagramas de pressão-temperatura. Também é possível relacionar o potencial de interacção com as forças intermoleculares.A temperatura aparece em kelvin, visto que é a unidade para temperatura no Sistema Internacional de Unidades.
A expressão seguinte é utilizada para converter kelvin (K) em graus Celsius (ºC).temperatura em °C = temperatura em K - 273,15Daqui se pode concluir que os -273,15 ºC correspondem a 0 K, ou seja, ao zero absoluto (a temperatura mais baixa possível e que não pode ser atingida por meios naturais ou artificiais). retirado daqui

7º ano: Quão grande é o Sol? | Minuto da Física

7º ano: Como sabemos que os buracos negros existem? | Minuto da Física

Parker (sonda espacial) - agosto 2018

https://pt.wikipedia.org/wiki/Parker_(sonda_espacial)

https://www.nasa.gov/content/goddard/parker-solar-probe

Rovers japoneses enviaram imagens da superfície do asteroide Ryugu - setembro 2018

clique na imagem para ver a notícia

7º ano : A NASA planeia habitar Marte na década de 2030

clique na imagem para ver maior

8º ano: VIAJANDO PELO SISTEMA SOLAR

Este vídeo foi sugerido pelo Diogo Monterroso do 7º C.

8º ano: Teoria corpuscular da matéria

7º ano: Era uma vez os inventores - Galileu

7º ano:Na TV: "1 Minuto de Astronomia "

Os episódios da série 1 Minuto de Astronomia apresentam, num minuto, os mais prementes e actuais temas científicos ligados à Astronomia, dos buracos negros aos eclipses, passando pela matéria negra e os anéis de Saturno. Explicações claras, curtas e precisa, apoiadas por grafismos e animações, produzidas por uma equipa de astrónomos e comunicadores de ciência profissionais. A apresentar cada um dos programas teremos figuras bem conhecidas do público, pessoas que normalmente não esperaríamos ouvir falar de ciência – actores, músicos, jornalistas, etc.

Uma co-produçao Science Office e Duvideo, com o patrocínio da Ciência Viva- Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica e no âmbito do Ano Internacional da Astronomia 2009. Data: Novembro e Dezembro de 2009, na RTP, Página oficial do projecto: http://www.1minutoastronomia.org/

BIG BANG


Big Bang from 1MinAstronomia on Vimeo.

Planetas Extrasolares



Planetas Extrasolares from 1MinAstronomia on Vimeo.

Anéis de Saturno


Os Anéis de Saturno from 1MinAstronomia on Vimeo.

O Legado de Galileu



O Legado de Galileu from 1MinAstronomia on Vimeo.

Telescópios



Telescópios from 1MinAstronomia on Vimeo.

O fim do Sol


O Fim do Sol from 1MinAstronomia on Vimeo.

Cometas



Cometas from 1MinAstronomia on Vimeo.

Eclipses


Eclipses from 1MinAstronomia on Vimeo.

Matéria Negra


Matéria Negra from 1MinAstronomia on Vimeo.

Buracos Negros



Buracos Negros from 1MinAstronomia on Vimeo.

Via Láctea



Via Láctea from 1MinAstronomia on Vimeo.

Anos-Luz


Anos-Luz from 1MinAstronomia on Vimeo.

Porque é a Astronomia importante?



Porque é a Astronomia importante? from 1MinAstronomia on Vimeo.

7º ano: Instrumentos de pesquisa espacial

aqui e aqui

7º ano: Big Bang: A Origem do Universo.

7º ano: A origem do universo | Teoria do BIG BANG

7º ano: Uma perspetiva do Universo

7º ano: A escala do Universo

http://scaleofuniverse.com/

7º ano: Conteúdos para a ficha de avaliação - maio

- Transformações físicas e químicas p. 140 a 144
- Sistema reacional e esquema de palavras p.144
- Tipos de transformações químicas  p.146, 148 a151
- Propriedades físicas e químicas dos materiais  p.155 a 159 +  p.169
- Massa volúmica ou densidade   p.161 a 164
- Separação das substâncias de uma mistura   p.174 a 179

Sugestão de exercícios do Caderno de Atividades:

exerc. 3 e 5 pág.42 e 43
exerc. 3 e 6 - pág. 46 e 48
exerc. 7 - pág. 52

8º ano: Conteúdos para a ficha de avaliação - maio

- Luz visível e luz não visível  p.68 e 69
- Corpos luminosos e iluminados  p. 69 a 71
- Propagação da luz p. 73 a 76
- Radiação eletromagnética e espectro eletromagnético p 81 a 83
- Velocidade da luz  p. 86
- Reflexão da luz  p.96 a  99
- Espelhos  p 103, 104
- Refração da luz  p.114 a 119
- Lentes  p 123 e 125
- Olho humano e defeitos de visão   p.136 a 138

9º ano Revisões - Ligações Químicas

O resumo está incompleto :(

 No canto inferior direito encontram um quizz!!

 
Para aceder ao quizz...:

Como aceder ao teste:

- escrever no Google "Socrative"
- escolher "Socrative Student" ou clicar na imagem acima;
- em Room Name escrever PROVAFQ1
- introduzir nome e turma
 

9º ano: Lei de Ohm

9º ano - conteúdos para a ficha de avaliação de maio

Química:
- Notação de Lewis; Regra do octeto;

- Ligação covalente simples, dupla e tripla. 

- Geometria das moléculas; (pág. 87 a 97)

- Substâncias iónicas; (pág. 105 e 106)

- Substâncias metálicas; (pág. 108 e 109)

- Química dos compostos de carbono; (pág. 111 a 115)

Física: 
- Corrente elétrica;
- Bons e maus condutores elétricos; (pág. 130 a 133)
- Circuitos elétricos e componentes elétricos; (pág. 136 a 141)
- Diferença de potencial elétrico (d.d.p.) e voltímetro (pág. 144 a 150);
- Intensidade da corrente elétrica e amperímetro ((pág. 152 a 155);

- Resistência elétrica; Lei de Ohm (pág. 158 a 165);

Sugestões de exercícios do caderno de atividades:

Física:

Exercícios 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9.1, 10.1 e 10.2, 11.1, 12 - pág. 40 a 44

Exercícios 1, 2, 4.2, 7.1- pág.   45 a 48

Química:

Exercícios 9.1- pág. 64 

Exercícios 4.1, 4.2, 4.3, 5, 7, 8.1, 9.1, 10.1, 11.1, 11.4, 12 - pág. 75 a 78

Exercícios 4- pág. 82

Exercícios 1, 2, 5- pág. 83 a 85

8º e 9º ano :A Química do Sal

9º ano: Química: Metais e Ligações Metálicas

9º ano: Química: Ligações Iónicas

9º ano: Química: Ligações Covalentes Polares e Apolares

7º ano: Densidade

7 º ano (revisões): Mudança de Estado Físico da Matéria - um nome para cada transformação

7º ano : (revisões) Estados Físicos da Matéria - a matéria organizada de diferentes formas

7º ano: Ponto de Fusão e Ebulição - diferentes substâncias em diferentes estados...

8º ano: GPS

8º ano: As ondas que nos rodeiam

8º ano: Fibra Ótica

7ºano: conteúdos para a ficha de avaliação - março

- Materiais;
 - Classificação de materiais; pág 113 a 116
 - Substâncias e misturas de substâncias; pág. 117
 - Tipos de misturas: homogéneas, heterogéneas e coloidais; pág. 118 a 121
 - Soluções e concentração de soluções; pág. 122 a 126
 - Material de laboratório- pág 128 e 129
 - Regras de Segurança no laboratório e símbolos de perigo, de proibição e de precaução/obrigação;       pág. 127, 130 e 131

9º ano - conteúdos para a ficha de avaliação de março

 - Átomos e modelos atómicos. pág. 8  a 18

 - Número atómico. Número de massa. Isótopos. pág. 19 a 25

 - Massa atómica relativa. pág.  25 a 27

 - Níveis eletrónicos. Distribuição eletrónica. pág. 28 a 32

 - Iões. pág.  33 a 36

-  A tabela periódica (TP): grupos e períodos; posição dos elementos químicos na TP. pág. 49 

Exercícios: pág. 38 a 41

9º ano: Tabela Periódica para smartphone

9º ano: Tabela Periódica

A Tabela (é mesmo) Periódica

8º ano: conteúdos para a ficha de avaliação - 1 de março

 - Produção do som; instrumentos musicais - pág 8 a 10
 - Frequência - pág. 11 e 12
 - Propagação do som e  Velocidade de propagação do som -pág.13 a 18
 - Ondas mecânicas. Propagação no espaço e no tempo.
    Amplitude. Comprimento de onda.  Período. pág. 22 a 27
 - Atributos do som p.30 a 33
 - Espectro sonoro p.42
 - Nível sonoro e audibilidade p.43 e 44
 

9ºano: Conteúdos para a ficha de avaliação – fevereiro

 - Energia cinética e energia potencial (pág. 82 a 87);
 - Manifestações de energia (pág. 82);
 - Energia mecânica (pág. 83);
 - Transformações de energia mecânica (pág. 88 a 92);
 - Transferência de energia sob a forma de trabalho (pág. 94 a 96);
 - Fluidos (pág. 104 a 106);
 - Impulsão e Lei de Arquimedes (pág. 108 a 113);
 - Condições de flutuação ou afundamento de um corpo num fluido (pág. 115 a 120)

8ºano - turma A : Conteúdos para a ficha de avaliação – 30 janeiro

- Reações de oxidação-redução (combustão, combustível, comburente, corrosão). (pág. 64 a 70)

- Reações ácido base; Escala de pH; Indicadores de pH; (pág.72 a  79)

- Reações de precipitação; Solubilidade de sais; Dureza da água; (pág. 80 a 87) 

- Velocidade das reacções químicas e fatores que afetam a velocidade das reações químicas; (pág. 97 a 104)

7ºano: Conteúdos para a ficha de avaliação – janeiro

      - forças (pág.94 a 96)
     
      - forças gravíticas (pág. 97 a 99)
      - peso e massa (pág.100 a 103)
          o peso como grandeza vetorial; dinamómetro; unidade de medida: newton(N)
          a massa como grandeza escalar; balança; unidade de medida: quilograma (kg)

Impulsão

Princípio de Arquimedes

Mec: O principio de Arquimedes